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Rector de la EHU exige respeto hacia Iglesias tras su intervención ofensiva que afecta la dignidad institucional.

Rector de la EHU exige respeto hacia Iglesias tras su intervención ofensiva que afecta la dignidad institucional.

En Bilbao, el 27 de noviembre, el rector de la Universidad del País Vasco (EHU), Joxerramon Bengoetxea, ha expresado su sorpresa y preocupación por la tensa intervención del consejero de Ciencia, Universidades e Innovación, Juan Ignacio Pérez Iglesias. Según Bengoetxea, las declaraciones de Pérez Iglesias no solo fueron inapropiadas, sino que también socavan el respeto necesario en la relación entre entidades gubernamentales y las universidades públicas. El rector ha solicitado un cambio de tono y ha enfatizado la importancia de volver a establecer un ambiente colaborativo, lejos de ataques personales o cuestionamientos sobre la valía del equipo rectoral en la gestión académica.

En una declaración pública, Bengoetxea se refirió a los comentarios realizados por Pérez Iglesias durante una sesión en el Parlamento, donde el consejero disparó críticas a los argumentos del rector sobre la "infrafinanciación" de la institución, tildándolos de “posverdades” y “falacias”. Para Bengoetxea, estas afirmaciones no solo son erróneas, sino que también atentan contra la dignidad que debe connotar la interacción entre un gobierno y una universidad pública.

El rector ha calificado de "esencial" recuperar relaciones de cooperación y ha instado a dejar de lado los ataques y las valoraciones negativas sobre el funcionamiento del equipo rectoral. A su juicio, la estrategia de la EHU ha sido transparentar y fundamentar las actuales necesidades de la universidad, argumentando que estas están sustentadas por un exhaustivo estudio técnico de más de 500 páginas, entregado al consejero y su equipo en un encuentro anterior en Lakua, el pasado 14 de noviembre, diseñado específicamente para discutir las diferencias sobre las necesidades básicas de la universidad.

Bengoetxea ha calificado de "particularmente desconcertante" la insinuación de deslegitimar al rector y su equipo tras haber abierto un canal de diálogo. Estas insinuaciones, según él, conllevan la atribución de datos falsos y manipulaciones que evocan el discurso de la posverdad, lo cual no contribuye a una discusión constructiva. También recordó que su presentación ante el Parlamento y los medios de comunicación dejó claro que el informe no es una propuesta de presupuesto, sino un diagnóstico detallado de la EHU, destinado a servir como base para mejorar la financiación pública y enfocar el debate en la Asamblea Legislativa.

El rector subrayó que el documento es "sólido y pertinente" para abordar de manera constructiva las necesidades de la universidad, y está abierto a críticas fundamentadas y propuestas de mejora. Bengoetxea también destacó que la intervención del consejero Pérez Iglesias coincidió con el aniversario de las recientes elecciones rectorales, en las que su candidatura, Denon Artean, recibió un fuerte apoyo por parte de la comunidad universitaria, del cual se siente muy satisfecho.

Este respaldo, que alcanzó el 64% de los votos ponderados y el 70% de los votos absolutos, había anticipado los puntos clave del diagnóstico presentado este otoño y actualmente se encuentra en discusión y revisión con los miembros de la comunidad universitaria, quienes apoyaron la candidatura de Bengoetxea anteriormente. El rector ha reiterado que la EHU valora y respeta las críticas técnicas al contenido del informe, siempre que estén basadas en datos verificables y argumentos bien fundamentados. Sin embargo, ha calificado como "infructuosa" cualquier duda sobre la sinceridad y el compromiso de quienes representan democráticamente a la universidad pública vasca.

Finalmente, Bengoetxea ha apelado al consejero de Ciencia, Universidades e Innovación a que muestre el "debido respeto" hacia la comunidad universitaria y sus representantes, y ha afirmado que el equipo rectoral está completamente dispuesto a colaborar de una manera estrecha y leal con el Gobierno Vasco, en aras de promover un servicio público universitario de calidad.